Die Montessori - Pädagogik - über 100 Jahre bewährt und weiterhin zukunftstauglich Maria Montessori kann als eine Art Revolutionärin der Bildungsmethodik angesehen werden. Bereits Anfang des 20. Jahrhunderts führte sie eine völlig neue und der standardisierten Pädagogik konträre Bildungsmethode ein. Sie basiert darauf, dass Kinder einen Lerndrang besitzen und Spaß am Lernen haben.
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Kind mit Montessori Spielzeug
Foto © Nikolay Suslov
Mit didaktischen Techniken begreifen die Kinder sehr schnell den Lernstoff und setzen ihn allein um. Der Leitspruch: Hilf mir es selbst zu tun" bringt die Grundaussage der Montessori - Pädagogik auf den Punkt. Im offenen Unterricht beschäftigen sich die Kinder praktisch mit ihren Lernmitteln. ( z.B. Mathematisches Material )

Die gebürtige Italienerin Maria Montessori war eine Frau mit einem Gespür und einem Herz für Kinder wie keine zweite. Sie stellte das Individuum mit all seinen Facetten und Eigenheiten in den Vordergrund und nutzte diese Eigenschaften, um einem Kind maximale Lernerfolge zu beschaffen. Die Stärken hervorheben, die Schwächen verbessern. Sie vertrat die Ansicht, jedes Kind lebe einen eigenen Rhythmus. Ihn gilt es zu finden, dem Kind Anleitung zu geben und es dann seine eigenen Erfahrungen machen zu lassen. Ihre einzigartige und für damalige Verhältnisse vollkommen unkonventionelle Art, Kinder zu unterrichten, brachte Sie zum Erfolg.

Sie bewies ihr Können und ihre Theorie in dem ersten Montessori Kinderhaus, welches sie 1907 in San Lorenzo errichtete, einem Viertel, in dem sozial schwache Familien mit geringem Bildungsstand lebten. Sie unterrichtete die Kinder der Unterschicht sehr erfolgreich. Nach nur kurzer Zeit lernten sie Schreiben, Lesen und Rechnen. Es begann eine Erfolgsgeschichte. Mit den ersten Erfahrungen begann sie ihre Methode auszubauen und entwickelte sie weiter. Um den Kindern das Lernen zu erleichtern, setzte sie eigens dafür entwickelte Montessori - Lernmittel ein. Diese waren sehr unterschiedlich gestaltet und nicht ausschließlich für ein Unterrichtsfach spezialisiert. Sie konnten fächerübergreifend eingesetzt werden. Eines hatten sie gemeinsam. Der Lernstoff wird für die Kinder nicht nur visualisiert, sondern regelrecht greifbar gemacht. Mit verschiedenen "Sinnesmaterialien" ( Montessori Material ) wollte sie die Sinne der Kinder stimulieren und sie neugierig machen. Das Konzept ging auf.

Montessori Spielzeug

1923 wurde in Jena die erste deutsche Montessori - Schule gegründet. Ihrem Beispiel folgten viele pädagogische Einrichtungen. Heute gibt es Kinderkrippen, Montessori Kindergärten, Horte und Schulen, auch weiterführende Montessori Schulen bis zur 13. Klasse oder Förderschulen. Die Pädagogen dort lehren und leben aus Überzeugung die Vorstellungen Montessoris. Sie finden sehr viele Anhänger, die dem Konzept folgen. Damit diese besondere Art der Bildung bekannt wurde, reiste Maria Montessori sehr viel. Sie veröffentlichte etliche Bücher und bestärkte in zahlreichen Vorträgen und Lesungen ihre Zuhörer, ihre Unterrichtsmethoden und Lernmaterialien zu übernehmen und damit an ihrem Erfolg teilzuhaben. Nicht Alle fanden Anklang an den neuen Unterrichtsmethoden,
auch wenn sie sich über viele Jahre bewährt hatten. Gerade während der NS Zeit wurde es nicht toleriert, dass ein Mensch seine eigene Individualität auslebt und sich frei entfalten soll. Auch der Gedanke, dass gerade eine Frau eine neue Bildungsmethodik begründet, war in der damaligen Zeit befremdlich. Doch Montessori war in vielerlei Hinsicht eine ganz besondere Frau. Sie engagierte sich für die Frauenbewegung und schaffte es als eine der ersten Frauen, das Medizinstudium abzuschließen und danach noch zu promovieren.

Das Wichtigste bei der Montessori - Pädagogik ist jedoch die Tatsache, dass das Kind im Mittelpunkt steht. Nicht der Lehrer, nicht das Material. Das Kind bestimmt das Lernen. Ohne Kritik, am besten in der "Freiarbeit". Dabei kann das Kind sich mit der Angelegenheit beschäftigen, die es besonders interessiert und bei der es lernen möchte. Dabei erzielen die Kinder optimale Lernerfolge. Aber es sei gesagt, dass die Kinder auf keinen Fall Narrenfreiheit genießen. Ernsthafte Konsequenz ist ein wesentlicher Grundbestandteil der Idee Montessoris. Kinder lernen aus ihren Fehlern. Daher muss man ihnen auch den Freiraum geben, Fehler machen zu können. Nur so erlernen sie Selbstvertrauen und werden selbstständig. Montessori hat dabei an viele kleine Dinge gedacht. Zum Beispiel sind die Möbel so gestaltet, dass Kinder sie allein tragen und verrücken können, ohne dabei die anderen Kinder bei der Arbeit zu stören. Alles ist auf die Kinder abgestimmt, zum Beispiel die Höhe der Arbeitsmaterialien. Es gibt sogar spezielles Montessori Lernspielzeug. Der Zugriff ist allen Kindern frei, nichts ist zweimal vorhanden. Kinder lernen teilen und gegenseitige Rücksichtnahme. Die Erwachsenen finden sich in einer Montessori - Einrichtung nur als Helfer, die das Kind unterstützen, ihm Anleitung geben sich danach aber bewusst zurückziehen, um das Kind seine eigenen Erfahrungen und Kenntnisse machen zu lassen. Sie beobachten, aber mischen sich nicht ein.

Es hat sich gezeigt, dass Kinder, die eine Montessori - Ausbildung genossen haben, im späteren Erwachsenenleben besonders kreativ sind. Sie können gut logische Zusammenhänge erkennen und sind sozial gefestigt. Durch das Anregen der Phantasie in den Kindertagen und das didaktische Lernen sind sie in der Lage, auch querzudenken und Lösungen schneller zu finden. All diese positiven Erfahrungen zeigen, dass sich die Montessori - Pädagogik über viele Jahre bewährt hat. Steckte sie am Anfang des zwanzigsten Jahrhunderts noch in den Kinderschuhen, hat sich bis heute weiterentwickelt und der Zeit angepasst. Nicht ohne Grund ist ihr wissenschaftlicher Ansatz auch in unseren Tagen hochaktuell. Und auch in Zukunft werden viele Eltern Montessoris Beispiel folgen und ihre Kinder nach der Montessori - Methodik unterrichten lassen.

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Adressen der bundesweit tätigen Montessori-Organisationen:
Deutsche Montessori Gesellschaft e.V. (DMG)
Butterblumenweg 5, 65201 Wiesbaden
Tel: 0611 – 205 48 71,
Fax: 0611 – 205 48 72
www.montessori-gesellschaft.de

Montessori-Vereinigung e.V. - Sitz Aachen
Geschäftsstelle Köln
Xantener Str. 99, 50733 Köln
Tel. (0221) 760 66 10
www.montessori-vereinigung.de

Mehr Informationen über Montessori Spielzeug erhalten Sie sich auch bei der
Heilpädagogische Vereinigung e.V.
Karl-Sauer-Str. 5, 76829 Landau

Die Montessori Landesverbände

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